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opebet体育直播训教效果评审嘉奖方法(暂行)
公布日期:2009-05-01 13:59:18    来路:    点击次数:

第一条 为增强我院训教任务,发扬广阔教职员工的积极性、发明性,积极展开训教研讨和理论,深化训教变革,不时进步训教程度和教诲质量,促进初等职业教诲和谐开展,鼓励在训教任务中获得训教效果的单元、个人和团体,依据国务院《讲授效果嘉奖条例》和国度级、省级初等教诲讲授效果奖嘉奖评审规则,联合学院实践,订定本方法。

第二条 训教效果奖是我院训教任务方面的最高奖项,次要付与我院及我院协作单元在训教和办理任务中做出奉献,获得明显效果的单元、个人和团体。

第三条 训教效果奖设一、二、三等奖三个品级,每两年评审一次。

第四条 训教效果是指契合党的教诲目标和国度的教诲政策法例,反应教诲训教纪律,具有创新性、新鲜性、适用性和树模推行意义,契合“实境耦合”人才培育形式,可以彰显“做中学,做中教”的高职教诲训教变革特点,对进步训教程度和训教质量、完成培育目的发生分明结果的训教方案、办理形式、训教变革和研讨等,包罗:

(一)在变化教诲头脑和教诲看法,践行“修能、致用”院训,秉持“实境耦合”人才培育形式,调解专业构造,变革课程体系、训教内容及其相干课本,建立双师本质及双师构造师资步队,建立实训练习条件,改良训教办法和教诲技能,片面推进本质教诲,促进先生德智体美等片面开展,进步教诲质量等方面具有创新性和推行代价的效果。

(二)在构造训教任务、推进训教及训教办理变革,展开质量包管与监控任务,树立自我束缚、自我开展的机制,完成训教办理古代化及对口援助西部地域初等学校人才培育等方面具有创新性和推行代价的效果。

(三)在对先生创新才能和综合本质的培育等方面具有创新性和推行代价的效果。

第五条 评审规范:

(一)院内首创,到达省内先辈程度或院内抢先程度,在教诲训教变革方面获得严重打破,对进步训教质量、完成培育目的有突出奉献的,获得严重人才培育效益,具有严重使用推行代价的可取得训教效果一等奖。

(二)在已有效果根底上局部首创,到达院内先辈程度,在教诲训教变革方面获得较大打破,对进步训教质量、完成培育目的有突出奉献的,获得较大人才培育效益,具有较大使用推行代价的可取得训教效果二等奖。

(三)在运用已有效果的进程中有创新和开展,到达院内先辈程度,在教诲训教变革方面迈出严重步调,获得较大人才培育效益,有肯定理论结果,对进步训教程度和教诲质量有较大作用的,可取得训教效果三等奖。

第六条 报告嘉奖的效果应颠末一年(含一年)以上学院训教理论查验。在划一条件下,与协作单元及兼职教员协作完成的效果可优先获奖;已结题的国度级、省部级、市级及院级初等教诲训教变革项目可优先获奖;在市级(含市级)以上项目中获得训教变革效果的项目可优先获奖。

第七条 训教效果次要完成人应契合以下条件:

(一)间接参与效果的方案设计、论证、研讨和施行全进程,并做出次要奉献。

(二)对峙以邓小平实际和“三个代表”紧张头脑为指点,深化贯彻落实迷信开展观,遵纪违法,具有精良的头脑品行和学风,忠实于人民的教诲奇迹,为人师表。

(三)学院教职员工及学院延聘或与学院签署协议的兼职教员。

第八条 效果次要完成单元应是效果次要完成人地点单元,并在效果的方案设计、论证、研讨和理论全进程中做出次要奉献的单元。

第九条 报告训教效果奖须提交《opebet体育直播训教效果奖报告书》(一式三份),并提供佐证资料原件及其复印件三份,请求项目为课本或著作的需提交三本(套)样书。

第十条 学院设立训教效果嘉奖任务向导小组和训教效果奖评审组,向导小组下设训教效果嘉奖任务办公室。

第十一条 训教效果嘉奖任务向导小组次要职责是:

(一)延聘有关专家构成训教效果奖评审组。

(二)研讨决议训教效果嘉奖任务中的严重题目。

(三)核定训教效果奖评审组的评审后果。

第十二条 训教效果奖评审组次要职责是:

(一)担任确定获一等奖、二等奖、三等奖的效果,完成效果的终极评审任务。

(二)对评审任务中的有关题目停止研讨,并提来由理意见。

(三)对美满训教效果嘉奖任务提供征询意见。

第十三条 训教效果嘉奖任务办公室次要职责是:

(一)详细构造训教效果奖的报告、评审任务。

(二)核对提交的《训教效果奖报告书》等资料;对资料中存在的疑点题目,要求提报单元或提报人作出阐明;提出对报告资料的书面核对意见。

(三)向导小组付与的别的职责。

第十四条 训教效果奖评审接纳无记名投票方法,投票须有五分之四及以上评审构成员参与方可无效。

第十五条 训教效果奖评审和嘉奖任务对峙地下、公道和公平的准绳,承受广阔教职工和社会监视。

第十六条 训教效果奖评审实验逃避制度。报告效果奖职员不得担当训教效果奖评审构成员。

第十七条 训教效果奖评审实验贰言制度:

(一)报告效果项目公示:训教效果嘉奖办公室担任构造训教效果奖的报告项目在院内停止公示,在三个任务日的贰言期内,任何单元和团体对发布的训教效果权属可提出贰言,贰言要以书面方式(包罗须要的证明资料)提出并签订真实姓名报学院监察室。

贰言处置:学院监察室在受理贰言后,告诉效果报告单元或报告人。报告单元或报告人接到贰言告诉书当前,在规则日期内核实贰言资料,并将核真相况书面资料提交学院监察室。监察室提来由理意见,向嘉奖任务向导小组陈诉贰言核实与处置状况,提请其判决。监察室担任向提出贰言者反应终极处置后果。

(二)评审后果公示:训教效果嘉奖办公室担任对训教效果奖的评审后果在院内停止公示,在五个任务日的贰言期内,任何单元和团体对发布的后果可提出贰言,贰言要以书面方式(包罗须要的证明资料)提出并签订真实姓名报学院监察室。

贰言处置:学院监察室在受理贰言后,书面告诉学院训教效果奖评审组复核。学院训教效果奖评审组应作出版面复核意见反应监察室,监察室向嘉奖任务向导小组陈诉贰言核实与处置状况,提请其判决。监察室担任向提出贰言者反应终极处置后果。

(三)学院对提出贰言的单元和团体赐与失密。不契合上述款子规则和要求的贰言,学院不予受理。

第十八条 学院对获奖效果,付与次要完成单元奖状、次要完成物证书和奖金。

第十九条 获奖效果记入次要完成人的稽核档案,作为评定职称、晋级增薪的紧张根据。获奖效果中存在故弄玄虚或抄袭别人效果者,一经查证失实者,即打消其一切嘉奖,并依据情节轻重赐与相应处置。

第二十条 本方法自发布之日起实验。

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